四川民生报道网讯:为加深学校与汶川二小两校教育合作交流。12月20日,西华师大附小校长闵志阳一行九人到汶川二小开展校际交流活动。汶川二小学校校长徐江、副校长倪述军、办公室主任吴利民等领导全程陪同。

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下午,西华师大附小一行人在汶川二小领导及老师们的热情迎接后,参观了"5.12"汶川特大地震——汶川二小抗震救灾恢复重建陈列室。一幅幅画面展示了汶川二小师生们顽强的意志与学校独特的办学理念。

随后,开展了支助威师附小贫困生现场交接会。

闵校长与孩子亲切交谈,了解孩子们的学习与生活情况,并为孩子们送去了支助金和一个漂亮的书包,鼓励孩子们在学校刻苦学习,做一个自立自强,懂事听话的好孩子。

最后,开展了两校的心连心活动,西华师大附小部分的孩子们,通过卡片和视频送去了问候与祝福,同样的,汶川二小的孩子们也给他们带回了友好与热情,带回了精心准备的小礼物。

21日上午,西华师大附小四位老师献上了精彩纷呈的语文课和数学课。

李芹老师上的六年级语文《月光曲》一课,采用"主题阅读"的形式,在美妙的音乐中,走进课文,让音乐与课文内容充分融合。多种形式的朗读,层层深入,把抽象的音乐旋律化作具体可感知的事物,让我们知道欣赏音乐时可以展开想象的翅膀,用联想走进音乐,走进艺术,去领略不同的风光。

刘思宏老师用深入浅出的语言给大家带来了一堂精彩的《鸟鸣涧》,刘老师以"静"入题,用景物感受诗人的内心世界。"静蕴千动,空纳万景",孩子们从"以动衬静"中感受到诗人由沮丧低落到宁静欣喜的过程,层层深入,最终感受到沉静的美好,明白古诗中的智慧。

敬巍老师上的二年级数学《简单的排列》一课,其轻松愉快的导入,幽默风趣的语言,环环相扣的结构,富有挑战的提问,能有效的激发学生学习的兴趣,直奔学习主题。方法的优化肯定是必须的,通过学生自主的选择,比较,辨析等互动交流活动,学习有序思考,提高思维能力。

敬巍老师《简单的排列》

陈航老师的《数与形》一课,充分发挥了学生自主学习和教师的指导作用,让学生感受用形的直观性与数的简洁性。充分运用数形结合,在发现规律的基础上,通过推理,逐步抽象,形成模式,并引导学生把规律应用于一般的情形,解决问题。整个教学过程,既是学生自主探究获取知识的过程,也是培养学生数学素养的过程,更是有机渗透数学思想方法的过程,使学生在潜移默化的过程中体会与领悟了数形结合的思想。

21日下午,学校以两堂讲座结束了此次活动,副校长彭钰桢和汶川二小的老师们一起探讨三年级的习作课;数学学科组长李秀芳老师与老师们分享数学绘本,传递新的教学理念。

本次校级交流活动,给教师提供了一个展示和学习的平台,有力地促进了教师专业化的成长,并且为两校孩子的友谊搭建平台,同时,也增进了兄弟学校的相互了解,拉近了距离,增进了友谊,促进了共同进步与发展。

编辑:邓秀 审核:刘思宏

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